第46节 (第2/3页)

。

    ??这下低年级孩子以后没衣服穿的问题都解决了，他们可以再买一些大点的校服囤在张校长那，如果真有学生的衣服破了、小到不能穿了，可以去张校长那拿旧的领一件新的。

    ??“这世上还是好人多啊。”

    ??秦朗感慨着关上了手机淘宝，满脸都是感恩。

    ??现在的制衣厂都是流水线作业，他们的订单又不多，没有多长时间，红星小学的校服就做好了，几百套衣服的邮费寄到这种偏远山区也不得了，好在镇上的ems有黛文婷的小粉丝“快马加鞭”，收到这批快递后立刻就开车给他们送了下来，直接送进了红星小学。

    ??与校服一起送来的，还有秦朗订购的视频通讯设备，以及为了满足低年级孩子愿望而批发来的一些糖果和饼干。

    ??几个老师在心里一万次感谢万能的淘宝和四通八达的ems邮政。

    ??***

    ??直到很多很多年后，孩子们依然记得绿色的小车开进学校里的那一幕。

    ??转动的车轮载着他们的梦想，为他们带来了梦寐以求的“礼物”，也带来了与外界沟通的希望与勇气。

    ??听着窗外车子停下时的轰轰声，正在讲课的杜若看着一个个冲出教室、趴在走廊围墙上看着车子的孩子们，露出了一个无奈地笑容，随手在黑板上写下了两个字。

    ??“平等。”

    ??这将是她教给他们的下一堂课。

    ??作者有话要说：

    ??农村的孩子也能和城里的孩子一样穿校服。

    ??无论是男孩子还是女孩子，都有穿校服的权利。

    ??有了和外界沟通的机会，才有平等对话的可能。

    ??支教老师带去的，永远不仅仅是教务上的作用，而是播撒下名为“希望”的种子。

    ??第48章 父母vs父母

    ??校服按照上面绣着的名字，一件件发了下去，过程中江昭辉全程录像直播，做好了记录，给捐款的网友们一个交代。

    ??秦朗那边重建多媒体教室也是一样。

    ??相比较校服这种只要花钱就能解决的问题，给每间教室装摄像头、开直播间，还有在多媒体教室里联网、装各种设备，就复杂的多。

    ??中国的通讯信号基本已经能做到覆盖到每一个城市和每一个城镇，可是对于偏僻西北这种地广人稀的地方，基站的密度就低得多，他们能蹭到的信号也是若有若无，即便有那种包月免流量的上网卡，这网速也就只能刷刷网页，开开直播，其他的都别想。

    ??秦朗也打电话给几大通信服务商请教过解决问题的办法，但由于问题是出在基站而不是网线上，解决的办法几乎等同于无，除非哪个通信商在附近再建一个基站。

    ??可红星村及其周边人口的数量，还达不到新建基站的要求。

    ??江昭辉开着直播，几乎是全程直播了秦朗如何自己架线、自己打孔、自己爬上爬下安装各种设备，他做事有章法有条理，哪怕是几条线也会规规矩矩地束好，走线走的横平竖直的，让直播间那头不少有强迫症的观众大呼“治愈”，再加上这种“技术性人才”最受追捧，很快的，就连秦朗都有了自己的一小批粉丝。

    ??秦朗做的事，所有人都插不上手，他们之中电脑用的最好的江昭辉最擅长的也不过是修图和编辑视频，还是为做直播的青梅竹马黛文婷去学的，至于怎么修电脑、装线，是一窍不通。

    ??秦朗其实也不是学计算机的，但他一边看操作指南，一边上网百度，硬是把多媒体教室的基本架构给搞起来了。

    ??多媒体教室的视频连接弄好了的那一天是个星期天，秦朗拨弄着信号增幅器，和家里人通了次视频，报了平安。

    ??这里网不好，他们报平安都是出村打电话，家里人的脸已经两三个月没见过了。

    ??秦朗视频的对象是家里